Innsbruck-Land
Spannende internationale Sprachstudie an der Mittelschule Zirl
Die SchülerInnen der 4. Klassen der MS Zirl beteiligten sich an einem Forschungsprojekt zur fairen Gestaltung von Englisch-Schularbeiten.
© Roshe
Zirl – Ein Sprachforschungsteam der Universität Innsbruck war in den vergangenen Monaten an der Mittelschule Zirl anwesend, um Daten für ein internationales Forschungsprojekt zu sammeln. Dabei geht es um die Frage, ob es für die Lernenden fairer ist, wenn sie die Tonaufnahme bei Höraufgaben bei Englisch-Schularbeiten selbst abspielen, stoppen bzw. vor- und zurückspulen können.
Dafür wurde mit den SchülerInnen der vierten Klassen an der MS Zirl und drei weiteren Tiroler Schulen ein Lese- und Hörtest durchgeführt. Die Daten werden nun mit Experten der Lancaster University (England) und der Waseda-Universität (Japan) analysiert. (TT)